Au même âge, différents niveaux de langage … 

17 septembre

Aujourd’hui je vous parler du langage. Le langage oral plus précisément.

Je suis enseignante comme vous le savez en petite section. Et je me suis très vite aperçue des disparités importantes dans le langage oral.  Ils ont en moyenne 3 ans et parlent très différemment :

  • Certains enfants sont très réservés et parlent donc peu. Attention, cela ne signifie pas qu’ils ne savent pas parler ou qu’ils possèdent peu de vocabulaire. C’est d’ailleurs souvent le contraire. Du jour au lendemain, certains se mettent à parler alors qu’ils étaient quasi-muets, avec une syntaxe impeccable ! Ce sont souvent des enfants perfectionnistes qui veulent être sûrs avant de se lancer.
  • Certains enfants parlent BEAUCOUP, voire TOUT LE TEMPS. Ils parlent vite, s’emballent, leurs propos partent dans tous les sens. Ils sont souvent émotifs et veulent nous dire plein de choses. Parfois ils bégaient tellement ils ont du mal à se contrôler. Ils sont souvent anxieux.
  • Certains enfants parlent bébé « moi a fait un ro dodo ! A bobo à tête ! ». Souvent on leur a parlé ainsi et ils reproduisent ce qu’ils entendent. Moi je pense que c’est très important de les reprendre quand ils ne prononcent pas correctement les mots ou que la syntaxe est franchement hasardeuse (sans trop en faire non plus, les pauvres^^). Car c’est en les reprenant qu’ils vont progresser. Il faut aussi leur parler « normalement » avec des mots simples mais pas « bébé » (« Tu as mal? » Plutôt que « tu as bobo? »)
  • Certains enfants parlent comme les adultes « Tu sais maitresse, moi je trouve que la politique c’est nul, ça ne sert à rien ». Bien évidemment à 3 ans c’est un peu tôt pour avoir ce genre d’avis 😉 Les enfants adorent « nous piquer » nos expressions ou nos façons de penser. Mais là encore, il faut faire super attention à ce qu’on dit (les murs les enfants ont des oreilles^^).
  • Certains enfants parlent mais on ne comprend rien. A trois ans, ça peut arriver, mais si ça traîne un peu trop, il peut être important de contrôler leur audition (de même pour les enfants qui parlent très fort).

Voilà ! Et ma fille, elle n’a que 2 ans. Elle fait partie des enfants assez bavards, surtout avec ses parents. Parfois on a du mal à comprendre car la prononciation est loin d’être impeccable et elle mange des parties de mots (« iento rivé = bientôt arrivé). Mais elle a beaucoup de vocabulaire et progresse tous les jours. A cet âge c’est impressionnant.

Et les vôtres ? De vraies pipelettes ou de grands timides ?

C’était ma participation aux rendez-vous hebdomadaires des Jeudis Education de Wonder Mômes.

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Si le  langage vous intéresse, je vous invite à lire les articles suivants :

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41 commentaires sur « Au même âge, différents niveaux de langage …  »

  1. J’arrive pas à savoir où H se place. Pas en bébé, on fait très attention à comment on parle. Je comprends bien ce qu’il dit mais pas toujours les autres et des fois il refuse de parler, quand il ne connaît pas.
    En tout cas c’est super intéressant de pouvoir observer autant les petits

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  2. Ma fille de 8 ans se retrouve parfaitement dans ton deuxième point, très bavarde, même trop … Et oui souvent elle parle tellement et tellement vite que ça part dans tout les sens et on ne comprends plus rien. La grande de 10 ans, est plutôt comme dans ton quatrième point, parfois, je n’ai pas l’impression de parler à une fillette de 10 ans mais à une dame 🙂

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  3. C’est vrai que quand je travaillais en maternelles j’ai vite remarqué ces différences.
    Après pour moi le langage est aussi une histoire de rythme propre à chaque enfant. Nous sommes un exemple pour eux, donc à nous de les encourager, d’enrichir notre propre vocabulaire, mais sans trop les brusquer 🙂
    Mon loulou parle de mieux en mieux, il a pris un peu son temps préférant d’abord expérimenter sa motricité ^^ Et puis il nous a beaucoup écouter, et est très vite passé aux phrases complètes. Et puis il doit aussi gérer le bilinguisme de la maison 😉

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  4. À 9 mois, pour l’instant on est tranquille. Mais c’est vrai qu’on se questionne beaucoup sur le sujet car on parle 3 langues à la maison ( français, allemand et anglais) et on se demande si cela risque de lui poser des problèmes dans quelques temps lorsqu’il commencera à s’exprimer. Je suis presque sûre qu’il parlera plus tard ! On verra bien. Bonne journée 😉

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    1. J’ai un ami qui a une amie russe et une petite fille. Au début elle faisait un charabia franco-russe que seule sa mère comprenait. ^^ Mais depuis l’école, elle a compris que le français et le russe était deux langues bien séparées 🙂

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  5. LaChipie est un mélange entre ta premiere et deuxieme catégorie! Certains jours elle va beaucoup parler en mangeant la moitié des mots et il nous faut une grande gymnastique du cerveau pour arriver à comprendre ce qu’elle veut mais parfois elle va faire preuve d’un grand mutisme lorsqu’elle n’arrive pas exprimer ce qu’elle ressent. Si on lui pose une question mais qu’elle ne connait pas la réponse, elle va se renfermer et rester muette pendant des très longues minutes jusqu’à ce qu’on trouve un autre sujet plus léger dans lequel elle se sent en confiance!!
    J’aime beaucoup tes petits articles sur ta vie de maîtresse, c’est très enrichissant de voir le côté maitresse justement! Merci!

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  6. Coucou

    Ma puce (bientôt 5 ans) est une vraie pipelette! Elle parle beaucoup, a toujours quelque chose à dire ou une question (enfin, des questions) à poser 😉
    Chaque enfant évolue à son rythme et même si un enfant ne parle pas ou peu à 2 ans, cela ne l’empêchera pas de devenir une pipelette par la suite

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  7. Ma 1ère a mis du temps à parler correctement, vers 3 ans, elle ne faisait toujours pas de phrases complète, alors que mon 2ème parlait couramment à 2 ans et maintenant c’est une vraie pipelette! Mon petit dernier est comme sa grande sœur, il a 26 mois et dit très peu de mots mais il sait se faire comprendre autrement! Quand il sera décider il se lancera!

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  8. J’aurais du mal à me prononcer pour l’instant vu que ma fille a tout juste 17 mois..! Mais, une amie qui bosse en crèche m’avait parlé de ces différences de niveaux (ou de style !) entre petits du même âge. En l’occurrence, elle s’occupe des 2 ans et d’un côté, un petit maîtrise bien le vocabulaire, construit de petites phrases et de l’autre, un enfant n’arrive pas à dire « oiseau » et lui préfère « piou-piou » 🙂 C’est encore mignon à cet âge, mais je fais gaffe au « parler bébé » avec ma fille !

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  9. Un article qui tombe à pic, on discuté hier avec la maitresse de petite section d’Alexis, car il lui parle peu, pas évident pour elle de comprendre quant il a un problème mais elle nous a dit l’avoir entendu parler avec ses petits copains et que pour elle il est de ceux qui parle le mieux !!! Stupéfaction !! Alexis ne fait pas de phrases (il aligne les mots sans sujet ni coordination : par exemple : « moi mange gâteau chocolat bon maman » il a bientôt 3 ans 1/2 par contre il n’a aucun problème de prononciation, et beaucoup de vocabulaire. Il n’a parlé que très tardivement, premiers mots après ses 2ans. Les 2 aines parlaient très bien à l’âge de 2 ans, plusieurs mots dès 12 mois puis une progression constante. On est un peu perdu mais je vois en lisant les commentaires et ton article que nous ne sommes pas un cas isolé! Je suis confrontée à ses différences aussi en crèche mais notre maitre mot c’est « ils ont le temps » j’ai quelques sacrées pipelettes dans mon groupe de 2 ans mais aucune ne parle bien distinctement, il faut le décodeur encore lol A bientôt Fanny bon vendredi 😉

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    1. Merci pour ton commentaire Amélie ! Je crois aussi qu’il y a pas mal de différences entre les garçons et les filles au niveau du langage. Sans faire de généralités, j’ai remarqué que les petites filles parlaient plus et avec une meilleure syntaxe que les garçons à cet âge là. Bon vendredi à toi aussi ! Ce soir weekend … Je suis déjà crevée alors que l’année scolaire vient de commencer. Mais les débuts sont épuisants !! Bises 🙂

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  10. Ma fille de 4 ans parle correctement mais des fois elle avale des mot que seule je comprend mon fils lui de deux ans et bien a la maison il dit des mot et certain encore des cose que moi seule je comprend mais a l’école pour le moment il es assez réservé et parle peux.

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