kid’s life – Page 4

Ma petite psycho-rigide …!!

Publié le 21 mars 201620 mars 2016 par Veux pas !13 commentaires

Plus ma fille grandit, plus elle comprend de choses. Elle m’épate également par sa mémoire . Elle intègre bien les habitudes de la maison, les miennes, celles de son père, de la nourrice, de ses grands-parents…

J’ai remarqué qu’elle devenait également un peu plus « psycho-rigide ». En effet, elle a sa routine habituelle bien huilée. Si les choses ne se passent pas « comme d’habitude » elle me questionne, demande à ce qu’on refasse comme avant.

Par exemple, un coussin que j’ai déplacé à un autre endroit du salon, des jeux que j’ai mis dans un autre placard pour plus de commodité, le changement de couverts pour manger… Bref, rien ne lui échappe !

Maman, pourquoi tu as changé la couverture ? C’est pas la bonne !

Maman, il est où le coussin? Il doit être sur le canapé !

Maman, pourquoi tu mets une bougie?

Papa, pourquoi tu mets ta voiture là? Il faut la mettre dans le garage !

J’avoue que parfois ça me fait rire, et d’autres fois cela me questionne.

J’ai lu des choses très intéressantes dans cet article qui m’a bien éclairée.

La routine et les rituels la structurent et la rassurent. Et pourtant, elle doit aussi pouvoir apprendre à s’adapter aux changements, je trouve ça hyper important pour sa vie future.

Alors avec son papa, on ne s’interdit pas de modifier des choses dans la maison, de lui faire découvrir des aliments qu’elle ne connait pas, de lui présenter des gens souvent, de l’emmener dans des lieux inhabituels, de ne pas toujours prendre le bain au même moment de la journée… Bref on amène quelques petits changements ponctuels.

Et on lui explique toujours. Par exemple, le soir, depuis toute petite, je lui dis où elle ira le lendemain (chez la nourrice, chez sa mamé, chez papi, mamie, avec moi à la maison…). Je ne la prends pas au dépourvu (enfin quand moi-même je le sais à l’avance, bien sûr ^^). Elle me questionne et puis s’y fait toujours sans trop de problèmes.

Et puis je ne cède pas (enfin j’essaie) quand elle me fait un cirque pour avoir SA cuillère habituelle alors que je lui en ai donné une autre. Je lui explique, mais je ne lâche pas pour de petites choses comme ça.

Je vois qu’à l’école, mes petits élèves sont aussi comme ça. Certains beaucoup plus que d’autres (les plus anxieux) qui peuvent partir en crise de larmes dès qu’on modifie une habitude à l’emploi du temps. Ma fille n’en est pas là, heureusement. Avec le temps, ils arrivent de toute façon à gérer de mieux en mieux les petits changements quotidiens.

Et vous? Avez-vous connu ça avec vos enfants ?

Sa tata Ma…

Publié le 8 mars 20167 mars 2016 par Veux pas !6 commentaires

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J’ai un frère aîné et une petite sœur. J’avais presque 8 ans lorsqu’elle est née. L’âge parfait pour jouer à la poupée 🙂

J’ai beaucoup joué avec elle quand nous étions petites. Je crois même que c’est en m’occupant de ce bout de chou que j’ai développé mon instinct maternel.

Nous avons grandi, on s’est pas mal chamaillé aussi. L’adolescence a été une période difficile, moi raisonnable, elle rebelle. J’étais souvent autoritaire avec elle, je ne voulais pas qu’elle fasse n’importe quoi.

Et puis on est devenues adultes. Et nos liens sont restés hyper forts. On peut parler de tout ensemble. Je reste sa grande soeur, celle qui l’engueule quand elle fait des bêtises, celle qui est super fière quand elle réussit des trucs, celle qui la surveille toujours du coin de l’oeil…;-) Nos vies sont différentes mais nous restons les mêmes, à rire de trucs débiles (qui ne font marrer que nous), à se raconter tout, sans embellir les choses. A se souhaiter le meilleur, à être heureuse quand l’autre va bien et triste quand elle va mal…

Et puis il y a deux ans, à la naissance de ma fille, je l’ai découverte autrement. Elle est devenue « tata ma ». Elle était pressée que ma grossesse se termine, pressée de la voir, elle voulait même débarquer dans la salle de travail. 😉

Quand je l’ai appelée 1h après la naissance, elle a crié, pleuré de joie (alors qu’elle était dans le bus…!). Elle a couru à la maternité. Une des premières. Tellement heureuse pour moi. Et elle est tombée amoureuse de ma fille au premier regard (et ce fut réciproque).

Et depuis, elle est là pour elle. Elle rigole à chacune de ses bêtises, s’émerveille de son langage, lui achète des cadeaux dès qu’elle peut, la prend en photo, lui fait des câlins, discute avec elle… Elle est là quand je lui demande de l’aide..

Je savais qu’elle serait une super tata, mais j’étais en dessous de la réalité. Je sais que ma fille pourra toujours compter sur elle (tout comme sur ma maman) et ça me fait tellement de bien de les savoir près de nous.

Lorsque viendra son tour d’être maman, je ferai tout mon possible pour être une aussi bonne tata qu’elle.

Merci Tata Ma
Merci ma p’tite soeur d’amour (et bon anniversaire)
❤ ❤ ❤

Moi et ma soeur

Ma soeur et ma fille

Ma fille et les maladies

Publié le 29 février 201629 février 2016 par Veux pas !8 commentaires

En ce moment, ma fille a une grosse angine blanche. Nous avons du l’amener en urgence chez le médecin de garde hier tellement elle souffrait et montait en fièvre. Et en ouvrant son carnet de santé, il nous a dit : « Oh la la ! Où je vais écrire ? Il n’y a plus de place !! »

Et il n’a pas tort… Son carnet est bien rempli!

Il faut dire qu’entre ses 0 et 2 ans, ma puce a pas mal été malade !

Pourquoi ?
-Peut-être à cause de la présence d’autres enfants chez la nourrice (elle y est depuis ses 2mois et demi),
-Peut-être à cause de moi (qui ramène tous les microbes de l’école)
-Certains diront que c’est parce que je ne l’ai pas allaitée… (grrrr… moi je connais plein d’enfants allaités qui ont été tout aussi malades…bref).

Allez, je vous fais un petit parcours ~~santé~~ « maladies » de ces 2 dernières années pour que vous puissiez vous rendre compte !

0 à 6 mois : reflux (dès la naissance, elle régurgitait le lait, mangeait très peu … jusqu’à ce qu’on trouve le bon lait anti-régurgitation)
4 mois : œsophagite (malgré le lait AR, le reflux persistait et a fini par lui irriter l’œsophage au prix d’énormes douleurs. Elle a du prendre un traitement médical pendant plusieurs mois)
5 mois : bronchiolite 1 (pas de kiné respiratoire…Ouf)
6mois : bronchiolite 2 (avec une dizaine de séances de kiné respiratoire…Aïe )
9 mois : roséole
10 mois : varicelle (mais pas le genre 3 boutons hein ! J’ai arrêté de compter à 200… La pauvre était défigurée. J’ai beaucoup pleuré en imaginant les cicatrices qui resteraient et finalement, il ne reste aucune marque. L’avantage de l’avoir eu petite, c’est qu’elle n’avait pas encore le réflexe de se gratter, et donc pas de cicatrice!)
11 mois : rhino-pharyngite (mais c’est rien du tout ça!)
1 an : infection urinaire (qu’on a mis beaucoup de temps à déceler, elle a fini aux urgences, et une fois le diagnostic posé, elle a pu bénéficier des bons antibiotiques. Elle aura quand même bien cassé sa courbe de poids qu’elle vient seulement de rattraper le mois dernier)
1 an et 2 mois : angine
1 an et 5 mois : otite
1 an et 8 mois : grosse rhino-pharyngite avec fièvre

Et depuis, hormis cette angine actuelle, je peux dire qu’on est tranquille.
A la fois, elle doit finir par être immunisée je pense !!!

J’ai une nourrice et une maman en or, qui se sont occupées d’elle quand elle était malade, car je ne pouvais pas toujours m’absenter du travail. Son papa aussi la gardait parfois quand il pouvait.

J’ai cru qu’on n’en verrait pas le bout de toutes ces maladies, mais heureusement ça va beaucoup mieux et maintenant elle pète la forme ! ~~(un peu trop parfois…)~~

Allez, je vous mets une photo de mon bébé avec sa varicelle, histoire de vous faire peur !

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Et les vôtres ? Ont-ils beaucoup été malades durant leurs premières années ?

Ce pot désespérément vide …!

Publié le 19 février 2016 par Veux pas !23 commentaires

Ma fille a deux ans et demi passés (31 mois exactement… Ça me fait rire de parler en mois à cet âge là, ça commence à faire beaucoup… ^^). C’est une petite fille très autonome et je pensais bêtement que la propreté serait une formalité pour elle et pour nous… Que nenni !

Nous avons attendu qu’elle ait 2 ans bien sonnés pour lui proposer le pot. Quand je l’ai reçu, je lui ai montré, expliqué le principe. Elle s’est assise et hop un pipi ! Génial ! Trop facile ! Sauf que depuis, les pipis dans le pot se comptent sur les doigts d’une main…

J’en ai parlé à la nourrice à la rentrée des vacances de Noël pour savoir si on pouvait commencer à créer des habitudes « pot » avant la sieste par exemple. Elle a essayé quelques jours puis a abandonné, en me disant que ma puce n’était pas prête. Du coup, j’ai tenté à la maison le soir (quand j’y pensais) ainsi que les weekends (quand on n’était pas en vadrouille). Et je me suis rendue à l’évidence: en effet, elle n’était pas prête et ne s’intéressait pas du tout au pot.

Sur ces vacances d’hiver, j’ai retenté en essayant plusieurs techniques « motivantes »:

L’achat de jolies culottes (qu’elle adore porter et mettre toute seule, mais dans lesquelles elle fait pipi sans aucun problème)
L’achat d’un réducteur (mais elle n’aime pas non plus)
Placer le pot dans un endroit très visible de la maison (salon) et lui proposer très souvent (sauf qu’elle est dans sa période du « Terrible Two » et me répond NON à chaque fois…)
Lui raconter une histoire quand elle est sur le pot (ça la motive à y aller mais au bout de 5 histoires, toujours rien…)
Lui créer un tableau de « réussites pipi » avec des gommettes à placer à chaque fois qu’elle réussit à aller sur le pot (elle adore le principe mais aucune gommette à l’horizon pour le moment)
Lui lire plein d’albums sur le sujet
Lui expliquer bien sûr, pourquoi c’est bien d’aller sur le pot.

Bref, rien n’a fonctionné pour le moment. Je ne sais pas si je dois persévérer ou reprendre ça plus tard quand elle sera plus prête. Je sais qu’il ne faut pas comparer aux autres, mais j’aimerais qu’elle soit lancée dans le processus « propreté » et elle n’y est pas du tout. L’école n’est pour elle qu’en Septembre donc pas de stress. Mais je suis sûre qu’elle serait tout à fait capable d’être propre et je ne comprends pas pourquoi elle bloque.

Sur ce, j’espère que vous ne comptiez pas avoir de conseils de ma part pour vous aider dans la propreté de votre enfant ^^ . Par contre j’ai des copines blogueuses qui ont bien avancé sur le sujet et qui ont fait de supers articles que je vous conseille de lire (si vous êtes concernés bien sûr ^^):

Sur le blog de « Je ne suis pas une super maman mais j’y travaille » : un gros dossier complet sur le propreté ici
Sur le blog de « Mômes et Merveilles » : un test de pot évolutif super intéressant ici
Sur le blog de « Maman Boucle d’Or et son petit Ours » : le tableau de la propreté que je compte bien continuer à faire ici

Et vous ? Avez-vous rencontré des problèmes avec le pot ?

Cette fois où je n’ai pas su gérer sa colère …

Publié le 16 février 201615 février 2016 par Veux pas !18 commentaires

Comme toutes les petites vacances, je passe mes journées avec ma fille. Ce matin-là, il ne fait pas beau, tant pis, nous n’irons pas nous promener.

Ma puce est ronchon depuis son réveil, malgré une très bonne nuit. Elle n’est pas malade, juste grincheuse, ça arrive et en général ça passe au bout d’un moment.

8 h, après avoir déjeuné toutes les deux, regardé un épisode de T’Choupi pour elle (pendant que je me préparais), je lui propose de faire une activité avec moi. Elle veut qu’on fasse des puzzles, très bien. A peine commencé, elle le détruit et veut autre chose. Bien sûr, elle ne veut pas ranger, donc je range son puzzle et on démarre sur un petit jeu de tri qu’elle avait choisi. Rebelote, elle ne veut plus, s’énerve. Je lui explique gentiment qu’il ne faut pas s’énerver puis je tente de passer à autre chose.

Je lui propose de dessiner : NON! Je lui propose de lui lire une histoire : NON! Elle ne sait pas ce qu’elle veut. Je sors la peinture car je sais que c’est une activité qui la pose, qui la calme et qu’elle apprécie beaucoup. Elle est contente et met sa blouse. Je lui prépare la feuille de papier, scotchée à la fenêtre. Puis les couleurs de peinture choisies par ses soins avec les pinceaux. Elle commence, barbouille un peu la toile. Mélange les couleurs.

Et puis crie qu’elle ne veut plus de rouge. Je le range. Elle ne veut plus de bleu non. Elle veut du vert et du jaune. Je lui en prépare. Elle jette alors au sol ses pinceaux de colère et commence à pleurer.

« Mais qu’est ce que tu veux ? Qu’est ce qui ne va pas ? Qu’est ce qui te prend? »

Impossible pour elle de me répondre, l’émotion est trop forte, elle ne fait que pleurer et crier. Je suis sûre qu’elle ne sait même plus pourquoi elle pleure.

Fatiguée, passablement énervée par son attitude depuis le matin, je range peinture et pinceaux, je nettoie le sol tâché et je la débarbouille (sous les hurlements). Puis je lui dis que je vais me poser un peu sur le canapé loin d’elle car là je suis à 2 doigts de lui coller une fessée et que je ne veux pas le faire (je ne l’ai jamais fait). Je ne savais plus comment agir, ni quoi dire. Elle restait plantée dans le salon à pleurer très fort.

Puis j’ai compris qu’en fait elle n’arrivait pas à se calmer toute seule. Elle a 2ans et demi, en plein dans la période de l’affirmation et des colères. Elle gère mal les frustrations et ses émotions sont très intenses et difficiles à canaliser. Elle était en quelque sorte en « roue libre » et avait besoin d’être rassurée plutôt que grondée.

Je lui ai demandé de venir me voir. Elle s’est approchée de moi. Je l’ai prise dans mes bras sur le canapé. Elle s’est blottie comme un bébé, a pris mes mains pour s’entourer avec, a calé son nez dans mon cou. Et elle s’est apaisée. Ce câlin a duré presque 30 min, sans parler, sans bouger. J’ai essuyé ses larmes, je l’ai regardée, je me suis excusée de ne pas avoir compris qu’elle avait besoin de mon aide. Je me suis excusée de parfois la prendre pour plus grande qu’elle n’est. Pour plus autonome. Elle n’a que 2 ans et demi après tout.